Se colocó una baldosa en homenaje al docente desaparecido Cacho Carranza

jueves, 11 de septiembre de 2014 0 comentarios

Ayer miércoles a las 10.30 hs, se realizó, junto a distintas instituciones, la colocación de una baldosa en homenaje al docente detenido-desaparecido Carlos Alberto "Cacho" Carranza. La misma fue confeccionada con la participación de los alumnos y alumnas de 6to y 7mo grado de la Escuela N° 26 D.E. 15 "José Mármol", Carbajal 4019, en el barrio de Villa Ortúzar.

Estuvieron presentes Taty Almeida de Madres de Plaza de Mayo Línea Fundadora, Luis Cúneo y Carlos “Lito” Grisafi de la Junta Comunal 15 por el FpV, Guillermo Parodi Secretario General Adjunto de UTE-CTERA, Pascual Spinelli por la Comisión por la Memoria y DDHH de la Comuna 12, Barrios por la Memoria y la Justicia Comuna 15, amigos y compañeros de Cacho Carranza.

"Cacho" Carranza fue detenido-desaparecido por el terrorismo de Estado el 19 de agosto de 1976. Tuvo una conocida actuación política y gremial, participó de las históricas jornadas llevadas a cabo en Huerta Grande, Córdoba donde pudo sellarse la unión gremial de los docentes con la creación de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).

Abrió el acto el comunero Luis Cúneo dando la bienvenida a la comunidad educativa de la escuela “José Marmol”. “En el marco del Mes de la Educación Pública en la Comuna 15, que este es el tercer año que lo hacemos, este es nuestro homenaje a un compañero docente desaparecido en el Día del Maestro”, dijo Cúneo.

Cúneo leyó una adhesión de Francisco “Tito” Nenna, Subsecretario de Enlaces Institucionales del Ministerio de Educación, que lamentó no poder asistir ya que se encontraba en otro acto por motivo del Día del Maestro. “A través de estas líneas les hago llegar un fervoroso saludo y un profundo agradecimiento por homenajear a un luchador de la talla de Cacho Carranza, uno de  esos compañeros que no medían la conveniencia de sus acciones sino que hacían aquello que creían que era justo. Cacho realizaba tareas de alfabetización a obreros e hijos de obreros. Sabía que corría riesgos pero no dejó de hacer lo que hacía ni dejó de ser quien era”, expresó Nenna.

Luego tomó la palabra Héctor Pastorino, autor del libro “Carlos Alberto “Cacho” Carranza”, una historia de vida de este docente desaparecido por la última dictadura cívico militar. Pastorino fue director de Cacho.

Guillermo Parodi de UTE señaló que Cacho Carranza “fue un docente, dirigente gremial y militante comprometido con su tiempo y su pueblo. Tenemos 600 compañeros docentes desaparecidos, no todos eran gremialistas. Esta baldosa que colocamos hoy nos recuerda la historia para que la escuela mire al futuro”.

Para cerrar el acto Taty Almeida se refirió a Cacho Carranza diciéndole que “no te conocí, pero yo también soy docente, se que desde algún lugar nos estás mirando junto a mi hijo Alejandro. Ustedes formaron parte de una generación que quería transformar el mundo, cuando nos dicen “Algo habrán hecho”, nosotras las Madres siempre decimos, por supuesto que algo habrán hecho, no se los llevaron por perejiles, se los llevaron porque querían un país para todos y todas. Hoy gracias a los gobiernos de Néstor y Cristina estamos juzgando a todos los represores, porque los juicios por la verdad hoy son una política de Estado”.  


Esta actividad se enmarca en “Septiembre: Mes de la Educación Pública en la Comuna 15”, que este es el tercer año consecutivo que se realiza. Durante todo este mes se realizarán actividades para promocionar, revalorizar, reconocer y potenciar a la escuela pública. Organizadas por la Junta Comunal N° 15 junto a distintas instituciones y organizaciones de la comuna. Habrá mesas debate con especialistas en el tema, actividades para docentes, padres y alumnos.

Se colocará una baldosa en homenaje al docente desaparecido Cacho Carranza

lunes, 8 de septiembre de 2014 0 comentarios

Este miércoles 10 se septiembre a las 10.30 hs, se realizará, junto a distintas instituciones, la colocación de una baldosa en homenaje al docente detenido-desaparecido Carlos Alberto "Cacho" Carranza. La misma fue confeccionada con la participación de los alumnos y alumnas de 6to y 7mo grado de la Escuela N° 26 D.E. 15 "José Mármol", Carbajal 4019, en el barrio de Villa Ortúzar.

"Cacho" Carranza fue detenido-desaparecido por el terrorismo de Estado el 19 de agosto de 1976. Tuvo una conocida actuación política y gremial, participó de las históricas jornadas llevadas a cabo en Huerta Grande, Córdoba donde pudo sellarse la unión gremial de los docentes con la creación de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).

Cacho trabajó en 1975 en la escuela Nº 26 del D.E. 15 (escuela de jornada completa) vuelve a repetir la misma suplencia en marzo de 1976 año en que es secuestrado junto con su esposa Marcela Goeytes en su domicilio de ese momento de la calle Galván en el barrio de Villa Urquiza.

Había nacido el 4 de diciembre de 1949. Cursó la escolaridad primaria en la Escuela Nº9 del D. E.  11. Egresó en 1966 de la Escuela Normal Nacional Nº2 “Mariano Acosta” como Maestro Normal Nacional. Ingresó a la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires y luego pasa a la Facultad de Filosofía y Letras para seguir los estudios en Ciencias de la Educación. Comienza a ejercer la docencia en 1967, en la Escuela Nº 11 del D. E. XIX “Evaristo Carriego” (hoy Escuela Nº 15) en Portela 3150, ubicada en el corazón de Villa Soldati. Realiza en 1968 una suplencia en la Escuela Nº 1 D. E. X y vuelve a la Escuela “Evaristo Carriego” en ese mismo año, cuando esta pasa a la modalidad de jornada completa.

Participó de un verdadero proceso de transformación institucional basado en la solidaridad, la cooperación, el respeto por las posibilidades personales de los alumnos, valorizando el poder democratizador del conocimiento y la importancia de la construcción de valores con significación social.

Estarán presentes en este acto Taty Almeida de Madres de Plaza de Mayo Línea Fundadora, miembros de la Junta Comunal 15, legisladores y  referentes del gremio docente UTE-CTERA.

Esta actividad se enmarca en “Septiembre: Mes de la Educación Pública en la Comuna 15”, que este es el tercer año consecutivo que se realiza. Durante todo este mes se realizarán actividades para promocionar, revalorizar, reconocer y potenciar a la escuela pública. Organizadas por la Junta Comunal N° 15 junto a distintas instituciones y organizaciones de la comuna. Habrá mesas debate con especialistas en el tema, actividades para docentes, padres y alumnos.

Invitan la comunidad educativa de la Escuela N° 26 D.E. 15, Unión de Trabajadores de la Educación (UTE), Comisión por la Memoria y DDHH de la Comuna 12, Barrios por la Memoria y la Justicia Comuna 15, Junta Comunal 15, Espacio Memoria y Derechos Humanos (ex ESMA).

Se presentó el proyecto de ley para crear una escuela infantil pública en la Comuna 15

jueves, 4 de septiembre de 2014 0 comentarios


Ayer miércoles se realizó una conferencia de prensa en la puerta de la ex escuela Jean Piaget, Roseti 50/56, junto al Secretario Adjunto de la Unión de los Trabajadores de la Educación (UTE) Guillermo Parodi, comuneros, instituciones y cooperadoras, para presentar el proyecto de ley que crea una escuela infantil pública en la Comuna 15

Los miembros de la Junta Comunal 15 Luis Cúneo, Camila Rodríguez y Carlos “Lito” Grisafi (Frente para la Victoria) y Carlos Méndez (Unidad Popular), junto a la Comisión de Educación del Consejo Consultivo llevan adelante la iniciativa del proyecto de ley que propone la declaración de utilidad pública y la expropiación definitiva del inmueble ubicado en la calle Roseti 50/56 entre Av. Dorrego y Concepción Arenal, en el barrio de Chacarita. En este lugar funcionaba la escuela Jean Piaget, y el destino final propuesto sería para la apertura de una Escuela Infantil pública (de 45 días a 5 años).

Guillermo Parodi expresó que “la inscripción online puso en evidencia la falta de 7500 vacantes para el nivel inicial. La ex escuela Jean Piaget tiene capacidad para albergar 500 alumnos. Desde UTE estamos haciendo un relevamiento de edificios ociosos en toda la Ciudad de Buenos Aires en donde se podrían abrir escuelas. Queremos el año que viene poder iniciar el ciclo lectivo en esta escuela”.

Luis Cúneo, de la Junta Comunal 15, dijo que “este Proyecto de Ley pretende ser una respuesta de gestión concreta ante esta situación por las que atraviesan vecinos de nuestra Comuna y resolvería una problemática histórica de uno de los barrios más densamente poblados de la Ciudad”.

Carlos “Lito” Grisafi, otro de los comuneros, indicó que “junto a los vecinos vamos a lograr la apertura de este jardín, como estamos logrando con mucho esfuerzo que en la ex Liga Israelita se construya un centro de salud para el barrio, a pesar de que sabemos lo que significa la palabra expropiación para el macrismo”.

Por su parte Camila Rodríguez señaló que “esta es una lucha histórica en toda la Ciudad. La apertura de esta escuela infantil va a servir a toda la comunidad y a muchas generaciones. Esta es la segunda iniciativa parlamentaria que presentamos desde la Comuna, casualmente las dos son para la construcción de jardines. La respuesta de los vecinos es muy positiva.”

El comunero Carlos Méndez dijo que “la Comuna está para más, nuestro pueblo está para más, con la unión del campo popular vamos a poder hacer realidad este proyecto”.

Marisa Calcagno, una docente del barrio, manifestó “Mauricio Macri abre CPI (Centros de Primera Infancia) en los barrios, en donde les pide a los clubes de barrio algún saloncito que tengan en desuso para que funcione una especie de jardín. Nosotros, padres y docentes, no queremos esto para nuestros hijos, queremos educación de calidad, no depósitos”.

También estuvieron presentes María Elena Naddeo, Directora de Niñez, Adolescencia, Género y Diversidad de la Defensoría del Pueblo; Marta Guzmán, representante del INADI en la Comuna 15 y Julieta Costa Díaz de la Junta Comunal 13.

Esta actividad se enmarca en “Septiembre: Mes de la Educación Pública en la Comuna 15”, que este es el tercer año consecutivo que se realiza. Durante todo este mes se realizarán actividades para promocionar, revalorizar, reconocer y potenciar a la escuela pública. Organizadas por la Junta Comunal N° 15 junto a distintas instituciones y organizaciones de la comuna. Habrá mesas debate con especialistas en el tema, actividades para docentes, padres y alumnos.

Presentación del proyecto de ley para crear una escuela infantil pública en la Comuna 15

lunes, 1 de septiembre de 2014 0 comentarios

Este miércoles 3 de septiembre a las 8.30 hs se realizará una conferencia en la puerta de la ex escuela Jean Piaget, Roseti 50/56, junto al Secretario General de UTE Eduardo López, legisladores, comuneros, instituciones y cooperadoras, para presentar el proyecto de ley que crea una escuela infantil pública en la Comuna 15

Los miembros de la Junta Comunal 15 Luis Cúneo, Camila Rodríguez y Carlos “Lito” Grisafi (Frente para la Victoria) y Carlos Méndez (Unidad Popular), junto a la Comisión de Educación del Consejo Consultivo llevan adelante la iniciativa del proyecto de ley que propone la declaración de utilidad pública y la expropiación definitiva del inmueble ubicado en la calle Roseti 50/56 entre Av. Dorrego y Concepción Arenal, en el barrio de Chacarita. En este lugar funcionaba la escuela Jean Piaget, y el destino final propuesto sería para la apertura de una Escuela Infantil pública (de 45 días a 5 años).

En la Ciudad de Buenos Aires la inscripción online puso en evidencia la falta de 7500 vacantes para el nivel inicial. La ex escuela Jean Piaget tiene capacidad para albergar 500 alumnos y podría ser abierta a la brevedad ya que el edificio está en buen estado.

Esta actividad se enmarca en “Septiembre: Mes de la Educación Pública en la Comuna 15”, que este es el tercer año consecutivo que se realiza. Durante todo este mes se realizarán actividades para promocionar, revalorizar, reconocer y potenciar a la escuela pública. Organizadas por la Junta Comunal N° 15 junto a distintas instituciones y organizaciones de la comuna. Habrá mesas debate con especialistas en el tema, actividades para docentes, padres y alumnos.

 
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